Le modèle d'anatomie neurovasculaire superficielle de la demi-tête a été introduit, révolutionnant les outils de formation médicale.
Récemment, un nouveau modèle d'anatomie neurovasculaire superficielle de la moitié de la tête a été dévoilé, constituant une avancée majeure dans le domaine de l'enseignement médical.
Ce modèle reproduit fidèlement la structure neurovasculaire superficielle de la tête et du cou, illustrant clairement la distribution et l'orientation des principaux nerfs, tels que le nerf facial et le nerf trijumeau, ainsi que des vaisseaux sanguins comme l'artère carotide et la veine jugulaire externe. Fabriqué en PVC non toxique, ce modèle est sûr, écologique et facile à nettoyer. Sa surface comporte 81 repères anatomiques numérotés, et un manuel d'utilisation en couleurs est fourni, offrant ainsi un excellent support pédagogique aux étudiants en médecine, quel que soit leur niveau d'études.
En termes d'applications, dans les salles de cours de médecine, les enseignants peuvent utiliser ce modèle pour les explications théoriques, rendant ainsi plus intuitifs et concrets les concepts abstraits et complexes liés aux nerfs et vaisseaux sanguins de la tête et du cou, et facilitant la compréhension et la mémorisation par les étudiants. Lors des travaux pratiques, les étudiants peuvent observer et manipuler le modèle de près, se familiariser avec la localisation et la forme réelles du système neurovasculaire et acquérir de solides bases pour leurs futures interventions cliniques. Par ailleurs, dans le cadre de la recherche médicale, les chercheurs peuvent utiliser ces modèles pour localiser rapidement les nerfs et vaisseaux sanguins pertinents, ce qui facilite la conception expérimentale et l'analyse des données.
Dans l'enseignement traditionnel, la structure neurovasculaire de la tête et du cou est souvent présentée de manière abstraite et complexe, ce qui rend sa compréhension difficile pour les élèves. L'émergence de ce modèle rend l'enseignement plus intuitif et vivant. Grâce à ces modèles, les enseignants peuvent fournir des explications précises. Les élèves peuvent acquérir rapidement les connaissances nécessaires par l'observation et le toucher, ce qui améliore considérablement l'efficacité de l'apprentissage.
Selon des experts du secteur, ce modèle deviendra un outil précieux pour l'enseignement médical, la recherche et la pratique clinique, et devrait propulser la formation médicale vers de nouveaux sommets et contribuer à former davantage de talents médicaux exceptionnels.
Date de publication : 29 mai 2025