L'exploration et l'innovation continues des méthodes d'enseignement médical ne doivent pas se limiter à la formation théorique, mais doivent également accorder une attention particulière aux compétences pratiques du personnel médical. Avec le développement des sciences et des technologies modernes, la recherche et le développement de modèles pédagogiques médicaux devraient permettre de remplacer les patients réels dans la formation médicale. Les modèles pédagogiques médicaux modernes, grâce aux technologies électroniques et informatiques et à la simulation de la structure du corps humain, créent des patients virtuels qui reproduisent la morphologie humaine et permettent de réaliser diverses interventions médicales. Ils favorisent ainsi la réflexion clinique et stimulent l'intérêt pour la pratique médicale. Lors de la mise en pratique des compétences médicales, il est possible de mettre en place des analyses de cas, des interventions et des procédures de sauvetage simulées, permettant ainsi une formation aux compétences médicales sur des patients virtuels. L'enseignement par la simulation médicale contribue à améliorer le niveau de compétences et à réduire les risques liés aux soins cliniques. Les modèles de simulation médicale couvrent l'ensemble de la médecine clinique et peuvent être utilisés non seulement pour la formation pratique, mais aussi pour expliquer et analyser l'état des patients.
Date de publication : 8 janvier 2025