L'Inde a fait de grands progrès dans l'éducation avec un taux d'inscription primaire de 99%, mais quelle est la qualité de l'éducation pour les enfants indiens? En 2018, l'étude annuelle d'Aser India a révélé que l'étudiant moyen de cinquième année en Inde a au moins deux ans de retard. Cette situation a été encore exacerbée par l'impact de la pandémie Covid-19 et des fermetures scolaires associées.
Conformément aux objectifs du développement durable des Nations Unies pour améliorer la qualité de l'éducation (ODD 4) afin que les enfants à l'école puissent vraiment apprendre, British Asia Trust (BAT), UBS Sky Foundation (UBSOF), Michael & Susan Dell Foundation ( MSDF) et d'autres institutions ont lancé conjointement le Bond de la qualité de l'éducation à l'éducation (QEI DIB) en Inde en 2018.
L'initiative est une collaboration innovante entre les leaders du secteur privé et philanthropique pour étendre les interventions éprouvées pour améliorer les résultats d'apprentissage des étudiants et résoudre les problèmes en déverrouillant de nouveaux financements et en améliorant la performance du financement existant. GAPS de financement critiques.
Les obligations d'impact sont des contrats basés sur les performances qui facilitent le financement des «investisseurs en capital-risque» pour couvrir le fonds de roulement initial nécessaire pour fournir des services. Le service est conçu pour obtenir des résultats mesurables et prédéterminés, et si ces résultats sont obtenus, les investisseurs seront récompensés par un «sponsor des résultats».
Améliorer les compétences en littératie et en numératie pour 200 000 étudiants grâce à des résultats d'apprentissage financés et en soutenant quatre modèles d'intervention différents:
Démontrer les avantages du financement basé sur les résultats pour stimuler l'innovation dans l'éducation mondiale et transformer les approches traditionnelles en subvention et en philanthropie.
À long terme, le QEI DIB crée des preuves convaincantes de ce qui fonctionne et de ce qui ne fonctionne pas dans la finance basée sur les performances. Ces leçons ont galvanisé de nouveaux financements et ont ouvert la voie à un marché de financement plus mature et dynamique basé sur les résultats.
La responsabilité est le nouveau noir. Il suffit de regarder la critique des efforts ESG du «capitalisme réveillé» pour comprendre l'importance de la responsabilité de la stratégie des entreprises et sociales. À une époque de méfiance pour la capacité des entreprises à faire du monde un meilleur endroit, les chercheurs et les praticiens des finances du développement semblent généralement rechercher une plus grande responsabilité: mieux mesurer, gérer et communiquer leur impact aux parties prenantes tout en évitant les adversaires.
Peut-être nulle part dans le monde de la finance durable est la «preuve du pudding» qui a trouvé plus que dans les politiques fondées sur les résultats telles que les obligations d'impact sur le développement (DIB). Les Dibs, les obligations à impact social et les obligations à impact environnemental ont proliféré ces dernières années, fournissant des solutions de rémunération aux performances aux questions économiques, sociales et environnementales actuelles. Par exemple, Washington, DC a été l'une des premières villes des États-Unis à émettre des obligations vertes pour financer la construction des eaux pluviales vertes. Dans un autre projet, la Banque mondiale a émis des «obligations de rhinocéros» pour le développement pour protéger l'habitat des rhinocéros noirs en danger critique d'extinction en Afrique du Sud. Ces partenariats public-privé combinent la force financière d'une institution à but lucratif avec l'expertise contextuelle et substantielle d'une organisation axée sur les résultats, combinant la responsabilité et l'évolutivité.
En définissant les résultats à l'avance et en désignant le succès financier (et les paiements aux investisseurs) pour obtenir ces résultats, les partenariats public-privé utilisent des modèles de paiement pour la performance pour démontrer l'efficacité des interventions sociales tout en les distribuant à des populations à haut rendez-vous. Besoin d'eux. Le programme d'aide à la qualité de l'éducation de l'Inde est un excellent exemple de la façon dont les collaborations innovantes entre les entreprises, le gouvernement et les partenaires non gouvernementaux peuvent être économiquement autonomes tout en créant l'impact et la responsabilité des bénéficiaires.
Darden School of Business 'Institute for Social Business, en partenariat avec Concordia et le Secrétaire américain d'État Office of Global Partnerships, présente les prix annuels d'impact P3, qui reconnaissent les principaux partenariats public-privé qui améliorent les communautés du monde entier. Les prix de cette année seront décernés le 18 septembre 2023 lors du sommet annuel de Concordia. Les cinq finalistes seront présentés lors d'un événement Darden Ideas to Action le vendredi avant l'événement.
Cet article a été produit avec le soutien du Darden Institute for Business in Society, où Maggie Morse est directrice de programme.
Kaufman enseigne l'éthique des affaires dans les programmes de MBA à temps plein et à temps partiel de Darden. Elle utilise des méthodes normatives et empiriques dans la recherche sur l'éthique des affaires, y compris dans les domaines de l'impact social et environnemental, de l'investissement d'impact et du genre. Son travail est apparu dans Business Ethics Quarterly et Academy of Management Review.
Avant de rejoindre Darden, Kaufman a terminé son doctorat. Elle a obtenu son doctorat en économie et gestion appliqués de la Wharton School et a été nommée un doctorant inaugural de la Wharton Social Impact Initiative et un érudit émergent de l'Association for Business Ethics.
En plus de son travail chez Darden, elle est membre du corps professoral du Département des femmes, des études de genre et de sexualité à l'Université de Virginie.
BA de l'Université de Pennsylvanie, MA de la London School of Economics, PhD de la Wharton School de l'Université de Pennsylvanie
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